Deskripsi
Keterampilan Berbahasa dan Apresiasi Sastra Indonesia SD Bermuatan Kearifan Lokal
Penulis:
Dr. Halimatussakdiah, S.Pd., M.Hum., CISHR.
Dr. Edizal Hatmi, S.S., M.Pd.
Faisal, S.Pd, M.Pd.
Masta M Sembiring, S.Pd., M.Pd.
Stelly Martha Lova, M.Pd.
Cindy Cindhana Brilliananda, M.Pd.
Ivana Septia Rahaya, M.Pd.
Dina Shabrina Putri Siregar, S.S., M.Si.
Yuni Hajar, S.Pd., M.Pd.
Ruth Remilani Simatupang, M.Pd.
Buku ini lahir dari kepedulian dan keinginan untuk menghadirkan inovasi dalam dunia pendidikan, khususnya dalam pembelajaran baha-sa dan sastra Indonesia di tingkat Sekolah Dasar. Dalam era globalisasi yang terus berkembang pesat, pelestarian budaya lokal menjadi tan-tangan tersendiri. Oleh karena itu, kami berupaya memadukan pembe-lajaran keterampilan berbahasa dengan apresiasi sastra yang berlan-daskan pada nilai-nilai kearifan lokal. Dengan pendekatan ini, diharap-kan mahasiswa sebagai calon pendidik tidak hanya memahami konsep secara teoritis, tetapi juga mampu menerapkan pembelajaran yang kontekstual, relevan, dan bermakna sesuai dengan karakteristik daerah, khususnya Sumatera Utara.
Keberadaan buku ini merupakan hasil refleksi, kreativitas, dan inovasi dalam pengembangan materi pembelajaran yang tidak hanya menekankan aspek kognitif, tetapi juga membangun karakter, kepe-kaan sosial, serta kecintaan terhadap budaya bangsa. Setiap bab dalam buku ini disusun secara sistematis dengan mengaitkan teori-teori dasar bahasa dan sastra dengan berbagai contoh dan aplikasi yang diambil dari khazanah budaya lokal. Dengan demikian, pembelajaran tidak lagi bersifat monoton, melainkan menggugah minat dan meningkatkan kegairahan mahasiswa dalam mengikuti proses perkuliahan.
Ulasan
Belum ada ulasan.