Deskripsi
Pengembangan Pembelajaran IPS SD
Penulis:
Dr. Khairunnisa, M.Pd.
Rahmilawati Ritonga, M.Pd.
Pembelajaran IPS membantu peserta didik memahami masyarakat, menghargai keberagaman, dan membangun kepedulian sosial. Untuk mencapai tujuan tersebut, konsep IPS perlu dihubungkan
dengan pengalaman nyata, lingkungan sosial, tradisi, serta kearifan lokal yang mereka jumpai sehari-hari.
Enam bab dalam buku ini membahas konsep dan paradigma baru pembelajaran IPS, pengembangan materi ajar, media, penilaian, model pembelajaran, serta perangkat pembelajaran berbasis sosiokultur. Pembahasan menghubungkan landasan teoretis dengan perencanaan,
pelaksanaan, dan penilaian pembelajaran di sekolah dasar.
Ulasan
Belum ada ulasan.