Desain Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus (ABK)

Desain Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus (ABK)

Penulis:

Lili Tansliova

Yuliana Sari

Ayu Nadira Wulandari

Damyyanus Tarigan

Muhammad El Fahrizi Noor

Buku ini terdiri atas 11 Bab tentang: 1) Hakikat Anak Berkebutuhan Khusus, 2) Hakikat Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus, 3) Siswa dengan Hambatan Penglihatan, 4) Siswa dengan Hambatan Pendengaran dan Bicara, 5) Siswa dengan Hambatan Perkembangan Intelektual, 6) Siswa Cerdas Istimewa dan Bakat Istimewa (CIBI), 7) Siswa dengan Hambatan Fisik dan Motorik, 8) Siswa dengan Kesulitan Belajar Spesifik, 9) Siswa Autisme, 10) Siswa dengan Hambatan Pemusatan Perhatian dan 11) Pendidikan Inklusif untuk ABK.

Deskripsi

Desain Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus (ABK)

Penulis:

Lili Tansliova

Yuliana Sari

Ayu Nadira Wulandari

Damyyanus Tarigan

Muhammad El Fahrizi Noor

Buku ini terdiri atas 11 Bab tentang: 1) Hakikat Anak Berkebutuhan Khusus, 2) Hakikat Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus, 3) Siswa dengan Hambatan Penglihatan, 4) Siswa dengan Hambatan Pendengaran dan Bicara, 5) Siswa dengan Hambatan Perkembangan Intelektual, 6) Siswa Cerdas Istimewa dan Bakat Istimewa (CIBI), 7) Siswa dengan Hambatan Fisik dan Motorik, 8) Siswa dengan Kesulitan Belajar Spesifik, 9) Siswa Autisme, 10) Siswa dengan Hambatan Pemusatan Perhatian dan 11) Pendidikan Inklusif untuk ABK.

Ulasan

Belum ada ulasan.

Jadilah yang pertama memberikan ulasan “Desain Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus (ABK)”

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan.