Inovasi Pengembangan Perangkat Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia SD Bermuatan Kearifan Lokal di Era Digital

Inovasi Pengembangan Perangkat Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia SD Bermuatan Kearifan Lokal di Era Digital

Penulis:
Halimatussakdiah
Edizal Hatmi
Faisal
Masta Marselina Sembiring
Stelly Martha Lova
Cindy Cindhana Brilliananda
Ivana Septia Rahaya
Dina Shabrina Putri Siregar
Yuni Hajar
Ruth Remilani Simatupang
Tiurmaida Situmeang

Buku Inovasi Pengembangan Perangkat Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia SD Bermuatan Kearifan Lokal di Era Digital ini disusun sebagai respons terhadap dinamika perubahan pendidikan di era digital dan Society 5.0 yang menuntut adanya transformasi dalam proses pembelajaran, khususnya pada pendidikan dasar.

Di tengah perkembangan teknologi yang sangat cepat, pendidikan tidak lagi cukup dipahami sebagai proses transfer pengetahuan semata, tetapi harus menjadi ruang pembentukan karakter, keterampilan berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, serta kemampuan literasi abad ke-21. Oleh karena itu, guru dituntut untuk mampu merancang pembelajaran yang inovatif, bermakna, dan
kontekstual sesuai dengan kebutuhan peserta didik.

Deskripsi

Inovasi Pengembangan Perangkat Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia SD Bermuatan Kearifan Lokal di Era Digital

Penulis:
Halimatussakdiah
Edizal Hatmi
Faisal
Masta Marselina Sembiring
Stelly Martha Lova
Cindy Cindhana Brilliananda
Ivana Septia Rahaya
Dina Shabrina Putri Siregar
Yuni Hajar
Ruth Remilani Simatupang
Tiurmaida Situmeang

Buku Inovasi Pengembangan Perangkat Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia SD Bermuatan Kearifan Lokal di Era Digital ini disusun sebagai respons terhadap dinamika perubahan pendidikan di era digital dan Society 5.0 yang menuntut adanya transformasi dalam proses pembelajaran, khususnya pada pendidikan dasar.

Di tengah perkembangan teknologi yang sangat cepat, pendidikan tidak lagi cukup dipahami sebagai proses transfer pengetahuan semata, tetapi harus menjadi ruang pembentukan karakter, keterampilan berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, serta kemampuan literasi abad ke-21. Oleh karena itu, guru dituntut untuk mampu merancang pembelajaran yang inovatif, bermakna, dan
kontekstual sesuai dengan kebutuhan peserta didik.

Ulasan

Belum ada ulasan.

Jadilah yang pertama memberikan ulasan “Inovasi Pengembangan Perangkat Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia SD Bermuatan Kearifan Lokal di Era Digital”

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan.