Mengonstruksi Metakognisi Kreatif: Inovasi Model Heutagogi dalam Ruang Psikologi Pendidikan

Mengonstruksi Metakognisi Kreatif: Inovasi Model Heutagogi dalam Ruang Psikologi Pendidikan

Penulis:

Fasti Rola, M.Psi., Psikolog
Prof. Dr. Bornok Sinaga, M.Pd.
Dr. Wisman Hadi, S.Pd, M.Hum.

Salah satu pendekatan pembelajaran yang semakin mendapatkan perhatian adalah pembelajaran berbasis heutagogi.  Pembelajaran ini,  menekankan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik yang memiliki kendali penuh atas proses pembelajarannya mulai dari analisa kebutuhan, penetapan tujuan dan rencana, pelaksanaan kegiatan hingga melakukan penilaian terhadap capaian yang diperoleh. Dalam pembelajaran ini, peran pendidik bergeser dari pusat penyampai informasi menjadi fasilitator yang mendampingi dan memberdayakan peseta didik.

Buku ini diharapkan dapat memberikan pemahaman mendalam mengenai model pembelajaran berbasis heutagogi. Model ini bukan hanya sekadar metode pengajaran, tetapi juga sebuah pendekatan yang memungkinkan peserta didik untuk mengembangkan metakognisi kreatif. Pembaca akan menemukan berbagai konsep dan praktik yang dapat diterapkan untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih mandiri dan responsif sesuai dengan elemen-elemen pada pembelajaran berbasis heutagogi.

Kategori: Tag:

Deskripsi

Mengonstruksi Metakognisi Kreatif: Inovasi Model Heutagogi dalam Ruang Psikologi Pendidikan

Penulis:

Fasti Rola, M.Psi., Psikolog
Prof. Dr. Bornok Sinaga, M.Pd.
Dr. Wisman Hadi, S.Pd, M.Hum.

Salah satu pendekatan pembelajaran yang semakin mendapatkan perhatian adalah pembelajaran berbasis heutagogi.  Pembelajaran ini,  menekankan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik yang memiliki kendali penuh atas proses pembelajarannya mulai dari analisa kebutuhan, penetapan tujuan dan rencana, pelaksanaan kegiatan hingga melakukan penilaian terhadap capaian yang diperoleh. Dalam pembelajaran ini, peran pendidik bergeser dari pusat penyampai informasi menjadi fasilitator yang mendampingi dan memberdayakan peseta didik.

Buku ini diharapkan dapat memberikan pemahaman mendalam mengenai model pembelajaran berbasis heutagogi. Model ini bukan hanya sekadar metode pengajaran, tetapi juga sebuah pendekatan yang memungkinkan peserta didik untuk mengembangkan metakognisi kreatif. Pembaca akan menemukan berbagai konsep dan praktik yang dapat diterapkan untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih mandiri dan responsif sesuai dengan elemen-elemen pada pembelajaran berbasis heutagogi.

Ulasan

Belum ada ulasan.

Jadilah yang pertama memberikan ulasan “Mengonstruksi Metakognisi Kreatif: Inovasi Model Heutagogi dalam Ruang Psikologi Pendidikan”

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan.